I stopnia II stopnia jednolite magisterskie jednolite magisterskie dla magistrów i licencjatów doktoraty podyplomowe obszar tematyczny: biznes, zarządzanie design, projektowanie, architektura dziennikarstwo, media human resources informatyka, nowe technologie języki obce, komunikacja międzykulturowa kultura, literatura, sztuka marketing

Technika z wychowaniem komunikacyjnym Są to studia podyplomowe, nadające nową specjalność, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli i rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (...). Warunkiem przyjęcia na studia podyplomowe jest złożenie następujących dokumentów: odpis dyplomu ukończenia studiów I lub II stopnia świadectwo potwierdzające przygotowanie pedagogiczne zgłoszenia dostępnego na naszej stronie, podpisanie umowy, 1 zdjęcie (35 x 45 mm). Słuchaczami studiów mogą być osoby z wykształcenie wyższym (licencjackim lub magisterskim), które posiadają przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela. Czas trwania: 3 semestry (350 godzin w tym 150 godzin praktyk) Program studiów obejmuje: Historia postępu technicznego Dydaktyka przedmiotu technika Technika w środowisku ucznia Podstawy mechaniki, projektowanie i dokumentacja techniczna Technologia obróbki materiałów Podstawy elektrotechniki i elektroniki Ergonomia , bezpieczeństwo i higiena pracy Wychowanie komunikacyjne Technologia informacyjna Praktyka Egzamin dyplomowy Opłaty: Wpisowe: 250 zł Czesne za jeden semestr: 1150 zł / przy wpłacie jednorazowej za trzy semestry 3250 zł /Opłata ratalna za studia 350 zł ( 10 rat ). Adresaci: studia są przeznaczone dla nauczycieli i innych osób posiadających wykształcenie wyższe co najmniej na poziomie wyższych studiów zawodowych /licencjat/ oraz uprawnienia pedagogiczne. Studia uruchamiamy dwa razy do roku ( październik , marzec ).

O studiach "Polecam nasze studia podyplomowe z tłumaczeń specjalistycznych: opracowania audiowizualne wszystkim pasjonatom mediów i przekładu. Program obejmuje zarówno podstawy wiedzy o tłumaczeniu audiowizualnym, elementy prawa autorskiego, praktyczne ćwiczenia z tworzenia napisów i przygotowywania dubbingu, pracę nad audiodeskrypcją oraz zajęcia z zakresu lokalizacji gier komputerowych, wizyty w studio. Zajęcia są prowadzone przez doświadczonych tłumaczy audiowizualnych i specjalistów branży medialnej, którzy przekazują naszym słuchaczom praktyczną wiedzę pozwalającą na rozpoczęcie fascynującej kariery. Celem studiów jest praktyczne przygotowanie do pracy stąd na 240 h studiów znakomita większość zajęć to warsztaty i ćwiczenia prowadzone w salach komputerowych." dr Anna KizińskaKierownik merytoryczny kierunku Studia prowadzone są pod auspicjami Instytutu Anglistyki Uniwersytetu SWPS, we współpracy ze Stowarzyszeniem Tłumaczy Audiowizualnych STAW Adresaci Zapraszamy kandydatów z wykształceniem wyższym, doskonale posługujących się językiem obcym, chcących poznać świat tłumaczeń audiowizualnych i zainteresowanych pracą tłumacza audiowizualnego. Studia wymagają znajomości języka angielskiego na poziomie min. C1. Specjalizacja ta poświęcona jest tłumaczeniom filmowym i telewizyjnym w formie napisów, w wersji lektorskiej i w dubbingu (w polskiej wersji językowej). Warsztaty obejmują także tłumaczenia specjalistyczne dla osób niesłyszących oraz niewidomych (audiodeskrypcja). Jako pierwsza szkoła w Polsce oferujemy także warsztaty z lokalizacji gier komputerowych! Cel zapoznanie uczestników z obowiązującymi normami prawnymi regulującymi wykonywanie zawodu tłumacza; zapoznanie uczestników z normami zwyczajowymi i konwencjami tłumaczeniowymi w pracy dialogisty; wykształcenie praktycznych umiejętności tłumaczenia i adaptacji tekstu na potrzeby kina, telewizji i in., w szeroko pojętym przekładzie audiowizualnym; przygotowanie do stworzenia własnego warsztatu pracy, z uwzględnieniem zasobów niezbędnych do wykonywania zawodu (bazy danych, korpusy czy narzędzia komputerowe wspomagające pracę tłumacza audiowizualnego); estetyka tłumaczenia oraz wykształcenie dobrych nawyków we współpracy ze zleceniodawcami, studiem, reżyserem dźwięku, lektorem oraz aktorem. Warunki zaliczenia warunkiem zaliczenia studiów jest uzyskanie ocen pozytywnych (min. z każdego przedmiotu wchodzącego w skład średniej. Czas trwania dwa semestry. Zajęcia odbywają się w soboty i niedziele. Dokument ukończenia studiów absolwenci otrzymują, przewidziane ustawą, świadectwo ukończenia Studiów Podyplomowych na Uniwersytecie SWPS. Program Z ważnych przyczyn Centrum Studiów Podyplomowych i Szkoleń może dokonać zmian w programie, kadrze i formie studiów. W razie potrzeby jesteśmy gotowi do prowadzenia zajęć w trybie online. Organizacja i tematyka zajęć Terminarz zjazdów na rok akademicki 2022/2023 Program obejmuje 240 godzin zajęć dydaktycznych, w tym interaktywne zajęcia ogólne obejmujące teorię przekładu, konwersatoria na temat specyfiki pracy tłumacza audiowizualnego, jak również warsztaty praktyczne w ramach poszczególnych specjalizacji ramach przedmiotu "Praca z reżyserem, realizatorem dźwięku, lektorem" zajęcia odbywają się między innymi w studiu. Zajęcia obejmują: wszystkie formy opracowań materiałów audiowizualnych, w tym napisy, wersję lektorską, dubbing, wersję dla niesłyszących i wersję dla niewidomych/ niedowidzących (AD); kurs z oprogramowania wspomagającego tłumaczenie audiowizualne (EDLIST); zajęcia praktyczne w studiach nagrań, tworzenie projektów audiodeskrypcyjnych. Kadra Rekrutacja Zasady przyjęcia na studia kandydaci przystępują do rozmowy kwalifikacyjnej, która ma na celu sprawdzenie predyspozycji do wykonywania zawodu tłumacza audiowizualnego. Przeprowadzana jest w języku angielskim. Przystępują do niej: absolwenci studiów wyższych pierwszego stopnia na kierunku filologia angielska. absolwenci studiów wyższych pierwszego stopnia na kierunku lingwistyka stosowana z językiem angielskim. absolwenci studiów wyższych pierwszego lub drugiego stopnia na innym kierunku, posługujący się językiem angielskim na poziomie min. C1 Osoby zwolnione z rozmowy kwalifikacyjnej: absolwenci studiów wyższych drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich na kierunku filologia angielska. absolwenci studiów wyższych drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich na kierunku lingwistyka stosowana z językiem angielskim. REKRUTACJA NA STUDIA PODYPLOMOWE Rekrutacja na studia podyplomowe wymaga wypełnienia internetowego formularza zgłoszeniowego. Uprzejmie informujemy, że wypełnienie formularza rekrutacyjnego drogą internetową nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem się na dany kierunek studiów podyplomowych. O przyjęciu na studia decyduje kolejność Studiów Podyplomowych i Szkoleń zastrzega możliwość zaproszenia kandydata na rozmowę rekrutacyjną. Vademecum dla kandydata na studia podyplomowe Baza wiedzy dla kandydata na studia podyplomowe Dokumenty do pobrania Uczelnia zastrzega sobie prawo do nieuruchomienia kierunku w przypadku niewystarczającej ilości zgłoszeń. Opłaty Pożyczki na kształcenie-nieoprocentowana pomoc zwrotna Ministerstwo Rozwoju w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój uruchomiło nieoprocentowane pożyczki na cele edukacyjne min. studia podyplomowe. Szczegółowe informacje: Opłata za rok studiów rok akademicki 2022-2023 10 rat 730 zł 2 raty 3 400 zł 1 rata 6 400 zł Opłata rekrutacyjna 300 zł Dla absolwentów SWPS i Uniwersytetu SWPS oraz studentów Uniwersytetu SWPS posiadających wyższe wykształcenie oferujemy dodatkową zniżkę w wysokości 300 zł:- 300 zł zniżki w opłacie rekrutacyjnej (absolwent płaci 0 zł). Wpłaty czesnego każdy słuchacz będzie dokonywał na indywidualne subkonto, którego numer jest dostępny w Wirtualnej 7 dni przed rozpoczęciem nauki każdy słuchacz otrzyma drogą elektroniczną informacje dotyczące pierwszego zjazdu. Kontakt

FARMACJA KLINICZNA W SZPITALU I PLACÓWKACH POZ CZ.1 - PODSTAWY - STUDIA PODYPLOMOWE ⋮. Rekrutacja. Szkolenie przeznaczone jest dla magistrów farmacji, którzy chcą przygotować się do świadczenia usług farmacji klinicznej w różnych placówkach ochrony zdrowia. Szkolenie umożliwia podniesienie kompetencji klinicznych w pracy z pacjentem.

Aleksandra SzewczykPsycholog, Seksuolog dzieci i młodzieży, Przyjmuje: dzieci i młodzież od 0 do 18 roku życia Prowadzi: Psychoterapię indywidualną dzieci i młodzieży od 0 do 18 roku życia, poradnictwo psychologiczne i spotkania psychoedukacyjne. Konsultacje online skype : wideorozmowa, rozmowa, czat. Znajomość języków: Umów wizytę w wybranym gabinecie: Bemowo 2 Bolkowska 2C/5 piętro III 509 999 720 Rezerwacja O mnie W swojej pracy kieruję się głównie dobrem dziecka. Staram się nieść wsparcie najmłodszym łącząc wiedzę i techniki zaczerpnięte z nurtów terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) i psychodynamicznej z podejściem rozwojowym, porozumieniem bez przemocy (NVC), a także teorią więzi według rodzicielstwa bliskości (RB). W pracy korzystam również z alternatywnej bądź wspomagającej komunikacji AAC, której celem jest poprawa umiejętności społecznych i językowych dzieci z diagnozą całościowych zaburzeń rozwoju. Podczas udzielania pomocy najważniejsze jest dla mnie zbudowanie pozytywnej relacji z młodym pacjentem. Istotne są dla mnie również psychoedukacja i wsparcie jakie mogę dać rodzicom. Pracując w podejściu systemowym traktuję rodzinę jako system nieustannie oddziałujących na siebie jednostek. Szczególną uwagę zwracam na relacje panujące w rodzinie oraz czynniki zewnętrzne mające wpływ na jakość życia młodego człowieka. Kluczowe są dla mnie nawiązanie pozytywnej, opartej na poczuciu bezpieczeństwa relacji z dzieckiem, rozpoznanie problemu z jakim się zmaga oraz zastosowanie odpowiednich technik terapeutycznych. Największą zaletą jest umiejętność rozpoznania i zastosowania właściwego podejścia w zależności od problemu z jakim zmaga się dziecko lub nastolatek Zakres leczenia lęk depresja niska samoocena żałoba nerwica zaburzenia adaptacyjne zaburzenia nastroju zaburzenia osobowości autyzm u dzieci zespół Aspergera ADHD u dzieci problemy z koncentracją uwagi trudności w relacjach z innymi trudności szkolne trudności z wyrażaniem uczuć wybuchy agresji zaburzenia zachowania OCD (nerwica natręctw) PTSD (zaburzenia pourazowe) kłopoty ze snem lęk separacyjny hipochondria moczenie się, konflikty rodzinne okres dojrzewania u nastolatków autoagresja myśli samobójcze stres samotność Trening Umiejętności Społecznych AAC – Komunikacja Alternatywna lub Wspomagająca Doświadczenie Edukacja Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie – Studia magisterskie na kierunku Psychologia Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Warszawie – Studia podyplomowe, Psychologia Transportu i Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Warszawie – Studia podyplomowe, Seksuologia Kliniczna Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi – Studia podyplomowe, Przygotowanie Pedagogiczne SZKOLENIA Trening Umiejętnosci Społecznych AAC (Komunikacja alternatywna i wspomagająca – stopien I i II) Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne Doświadczenie zawodowe Poradnia Rehabilitacji Neurologicznej „Aga” oraz Niepubliczna Szkoła z Oddziałami Przedszkolnymi w Ożarowie Mazowieckim – Psycholog Przedszkole nr 6 Mały Europejczyk w Garwolinie Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Rębkowie – Przygotowanie do zawodu psychologa szkolnego Centrum Neuropsychiatrii i Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży w Zagórzu k/Warszawy, oddział w Garwolinie Przygotowanie do zawodu psychologa Certyfikaty Odpowiedzi na pytania odpowiedzi udzielonych przez lekarza na pytania pacjentów. Martwisz się swoim zdrowiem? Nasz personel i specjaliści są do Twojej dyspozycji, skontaktuj się z nami mailowo lub telefonicznie, rozwiejemy wszelkie wątpliwości. Doradzimy i podpowiemy jakiego psychologa wybrać. Żadne pytanie nie zostanie bez odpowiedzi. Kontakt

Studia I stopnia - 2023/2024 na kierunku międzynarodowa komunikacja językowa. Tu dowiesz się gdzie studiować, jakie zdawać przedmioty na maturze, jaką wybrać uczelnię oraz jaka praca po studiach. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika) Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (OLIGOFRENOPEDAGOGIKA) mają charakter kwalifikacyjny - nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu nauczyciela, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz w umiejętności niezbędne do pracy opiekuńczo-wychowawczej, dydaktycznej i terapeutycznej z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Program kształcenia obejmuje najistotniejsze zagadnienia z obszaru pedagogiki specjalnej interdyscyplinarne podstawy integracji i inkluzji osób z niepełnosprawnością, podstawy wczesnego wspomagania rozwoju, dydaktykę specjalną, podstawy wychowania, edukacji, terapii i rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie, diagnozę funkcjonalną i konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych czy metodykę kształcenia specjalnego, ze wskazaniem najnowszych oraz innowacyjnych rozwiązań w tym zakresie. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika Aktualne problemy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z niepełnosprawnością intelektualną Metody wspomagania oraz terapii dzieci, młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną Wczesna interwencja, wczesne wspomaganie rozwoju i wczesna edukacja dziecka z niepełnosprawnością intelektualną Zasady edukacji i rehabilitacji osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Zasady edukacji i rehabilitacji osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym Komunikacja alternatywna i wspomagająca Współpraca z rodziną dziecka/dorosłego z niepełnosprawnością intelektualną Edukacja włączająca ucznia z niepełnosprawnością intelektualną Pedeutologia z deontologią Metodyka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Organizacja i specyfika wychowania i kształcenia ucznia z niepełnosprawnością intelektualną na II i III etapie edukacyjnym Metody i programy terapii ucznia/dorosłego z niepełnosprawnością intelektualną Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną Konstruowanie, wdrażanie, monitorowanie i ewaluacja działań w kształceniu specjalnym ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej - oligofrenopedagogiki. CO ZYSKUJESZ Słuchacze zyskują kompetencje w zakresie oligofrenopedagogiki, przygotowujące do pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną i podejmowania kompleksowych działań diagnostycznych, edukacyjnych i terapeutycznych w pracy z osobami upośledzonymi umysłowo w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. Absolwenci uzyskują kwalifikacje do pracy z dzieckiem/osobą z niepełnosprawnością intelektualną w: w przedszkolach specjalnych, oddziałach specjalnych w przedszkolach ogólnodostępnych, szkołach podstawowych specjalnych, oddziałach specjalnych w szkołach podstawowych ogólnodostępnych, szkołach ponadpodstawowych specjalnych, oddziałach specjalnych w szkołach ponadpodstawowych ogólnodostępnych, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz specjalnych ośrodkach wychowawczych, dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, szkołach specjalnych przysposabiających do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, ośrodkach umożliwiających dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim oraz dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki, a także kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (surdopedagogika) Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową - surdopedagogika mają charakter kwalifikacyjny - nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu nauczyciela, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz umiejętności niezbędne do pracy opiekuńczo-wychowawczej, dydaktycznej i terapeutycznej z osobami z dysfunkcją w obrębie analizatora słuchowego. Studia obejmują przedmioty pozwalające zgłębić wiedzą na temat teoretycznych podstaw kształcenia osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych, ale przede wszystkim koncentrują się na rozwijaniu praktycznych umiejętności działania rewalidacyjnego w obszarze kształcenia specjalnego i konstruowania indywidualnej ścieżki rozwoju dla osób niesłyszących i słabosłyszących. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Dydaktyka specjalna - koncepcje i systemy kształcenia specjalnego Organizacja procesu kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych Diagnostyka w pedagogice specjalnej - planowanie, organizacja i ewaluacja procesu diagnostycznego Podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością słuchową Surdopedagogika i elementy surdopsychologii Aktualne problemy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością słuchową Diagnostyka surdopedagogiczna Metody wspomagania oraz terapii dzieci, młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością słuchową Wczesna interwencja, wczesne wspomaganie rozwoju i wczesna edukacja dziecka z niepełnosprawnością słuchową Zasady edukacji i rehabilitacji osób dorosłych z niepełnosprawnością słuchową Projektowanie działań w obszarze surodpedagogiki Komunikacja alternatywna i wspomagająca Współpraca z rodziną dziecka/dorosłego z niepełnosprawnością słuchową Edukacja włączająca ucznia z niepełnosprawnością słuchową Pedeutologia surdopedagogiczna Metodyka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej uczniów z niepełnosprawnością słuchową Organizacja i specyfika kształcenia ucznia z niepełnosprawnością słuchową Metody i programy terapii ucznia/dorosłego z niepełnosprawnością słuchową Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej z uczniem z niepełnosprawnością słuchową Język migowy ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej - surdopedagogiki. CO ZYSKUJESZ Studia mają charakter kwalifikacyjny i nadają uprawnienia do pracy z dzieckiem/osobami z dysfunkcją słuchu. Absolwent posiada wiedzę i kompetencje metodyczne umożliwiające diagnozowanie potrzeb oraz projektowanie i organizowanie procesu edukacji i terapii osób niesłyszących i słabosłyszących na różnych poziomach edukacji, a także efektywną współpracę w zespołach specjalistycznych. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry 450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli 390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową (tyflopedagogika) Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową - tyflopedagogika mają charakter kwalifikacyjny - nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu nauczyciela, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz umiejętności niezbędne do pracy opiekuńczo-wychowawczej, dydaktycznej i terapeutycznej z osobami z dysfunkcją w obrębie analizatora wzrokowego. Studia obejmują przedmioty pozwalające zgłębić wiedzę na temat teoretycznych podstaw kształcenia osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych, ale przede wszystkim koncentrują się na rozwijaniu praktycznych umiejętności działania w obszarze kształcenia specjalnego i konstruowania indywidualnej ścieżki rozwoju dla osób niewidomych i słabowidzących. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością wzrokową Tyflopedagogika i elementy tyflopsychologii Aktualne problemy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością wzrokową Diagnostyka tyflopedagogika Metody wspomagania oraz terapii dzieci, młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością wzrokową Wczesna interwencja, wczesne wspomaganie rozwoju i wczesna edukacja dziecka z niepełnosprawnością wzrokową Zasady edukacji i rehabilitacji osób dorosłych z niepełnosprawnością wzrokową Projektowanie działań w obszarze Komunikacja alternatywna i wspomagająca Współpraca z rodziną dziecka/dorosłego z niepełnosprawnością wzrokową Edukacja włączająca ucznia z niepełnosprawnością wzrokową Pedeutologia tyflopedagogiczna Metodyka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej uczniów z niepełnosprawnością wzrokową Organizacja i specyfika kształcenia ucznia z niepełnosprawnością wzrokową Metody i programy terapii ucznia/dorosłego z niepełnosprawnością wzrokową Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej z uczniem z niepełnosprawnością wzrokową Alfabet Braille'a ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej - tyflopedagogiki. CO ZYSKUJESZ Studia mają charakter kwalifikacyjny i nadają uprawnienia do pracy z dzieckiem/osobami z dysfunkcją wzroku. Absolwent posiada wiedzę i kompetencje metodyczne umożliwiające diagnozowanie potrzeb oraz projektowanie i organizowanie efektywnego procesu edukacji i terapii osób niewidomych i słabowidzących na różnych poziomach edukacji, a także efektywną współpracę w zespołach specjalistycznych. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry 450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli 390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu mają charakter kwalifikacyjny - nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu nauczyciela, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli ( 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). Dla opracowania założeń kierunku kluczowe również były zapisy Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. 2015, poz. 1113). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz w umiejętności niezbędne do pracy diagnostycznej, edukacyjnej i terapeutycznej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Program kształcenia obejmuje najistotniejsze zagadnienia z obszaru pedagogiki specjalnej interdyscyplinarne podstawy integracji i inkluzji osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, kryteria diagnostyczne i podstawy wczesnego wspomagania rozwoju, dydaktykę specjalną, podstawy wychowania, edukacji, terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, diagnozę funkcjonalną i konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych czy metodykę kształcenia specjalnego, ze wskazaniem najnowszych oraz innowacyjnych rozwiązań w tym zakresie. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Medyczne podstawy zaburzeń ze spektrum autyzmu Psychologiczno-pedagogiczne podstawy wiedzy o zaburzeniach ze spektrum autyzmu Elementy neurologii dziecięcej Diagnoza psychopedagogiczna - metody i narzędzia w diagnozowaniu autyzmu Metody wspomagania rozwoju dziecka i terapii autyzmu Wczesna interwencja Zasady edukacji i terapii dzieci i uczniów z zaburzeniami spektrum autyzmu Projektowanie działań edukacyjno-terapeutycznych Komunikacja alternatywna i wspomagająca Współpraca z rodziną dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi Edukacja włączająca ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Pedeutologia z deontologią Metodyka wczesnego wspomagania ucznia z zaburzeniami spektrum autyzmu Organizacja i specyfika kształcenia ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Metody i programy terapii indywidualnej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Stymulacja zmysłów i integracja sensoryczno-motoryczna Doradztwo edukacyjno-zawodowe i wspieranie rozwoju osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Trening umiejętności społecznych ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej - do pracy z uczniami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. CO ZYSKUJESZ Słuchacze zyskują kompetencje do pracy z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, tj. podejmowania kompleksowych działań diagnostycznych, edukacyjnych i terapeutycznych w pracy z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Absolwenci uzyskują kwalifikacje do pracy z dzieckiem/osobą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu we wszystkich typach przedszkoli i szkół a także w ośrodkach szkolno-wychowawczych jako nauczyciel wspomagający. 1 stycznia 2016 r. weszły w życie przepisy § 7 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz. 1113). Nowe regulacje wprowadziły – w przedszkolach ogólnodostępnych, innych formach wychowania przedszkolnego i szkołach ogólnodostępnych, w których kształceniem specjalnym są objęte dzieci i uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na autyzm, w tym zespół Aspergera, lub niepełnosprawności sprzężone – obowiązek dodatkowego zatrudniania: nauczycieli posiadających kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych lub specjalistów lub w przypadku klas I–III szkoły podstawowej – asystenta nauczyciela, o którym mowa w art. 7 ust. 1e ustawy, lub pomoc nauczyciela – z uwzględnieniem realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry 450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli 390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Logopedia Koszt: 4 200,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Logopedia dziecka mają charakter kwalifikacyjny zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). Studia przygotowują do wczesnego wykrywania zaburzeń rozwojowych oraz wspomagania rozwoju dziecka zagrożonego niepełnosprawnością i dziecka z trudnościami rozwojowymi w przedszkolu i szkole. CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną i kompetencje pozwalające podejmować efektywne działania diagnostyczne i terapeutyczne w obszarze prowadzenia terapii zaburzeń mowy. Tematyka studiów obejmuje zagadnienia logopedii, neurologopedii, podstawy wiedzy o języku i psycholingiwstyki stosowanej. Program kształcenia skoncentrowany jest na rozwijaniu praktycznych umiejętności i kompetencji warunkujących możliwość podejmowania efektywnych działań w obszarze diagnozy logopedycznej, wczesnej interwencji logopedycznej oraz kompleksowej terapii logopedycznej. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Wstęp do logopedii i organizacji opieki logopedycznej Podstawy neurologopedii Typologia zaburzeń mowy Psycholingwistyka rozwojowa Neturopsychologia i neurpsychologiczne podstawy zaburzeń mowy Diagnostyka logopedyczna Metody pedagogiczne w terapii logopedycznej Wczesna interwencja logopedyczna Podstawy audiologii i foniatrii Teoretyczne postawy wiedzy o języku Komunikacja alternatywna i wspomagająca Afazja i dysfazja Trudności w uczeniu się czytania i pisania oraz specyficzne zaburzenia rozwoju mowy i języka Logarytmika, emisja i higiena głosu Glottodydaktyka TIK w terapii logopedycznej Podstawy języka migowego Warsztat pracy logopedy Metodyka postępowania logopedycznego - zasady i metody terapii logopedycznej Tyflologopedia i surdologopedia Diagnoza i terapia zaburzeń artykulacyjnych (dyslalia) Diagnoza i terapia dyzartii Autyzm i mutyzm Diagnoza i terapia jąkających się Diagnoza i terapia logopedyczna osób z niepełnosprawnością intelektualną Diagnoza i terapia zaburzeń anatomiczno-funkcjonalnych (dysglosia) Terapia neurologopedyczna u dzieci i dorosłych Zasady konstruowania programów terapii logopedycznej Metody wychowania słuchowego i językowego Metodyka rewalidacji indywidualnej ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie logopedii prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej, w tym przypadku logopedii. CO ZYSKUJESZ Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwenci uzyskają kwalifikacje do zajmowania stanowiska logopedy w przedszkolach, w tym integracyjnych i specjalnych, szkołach podstawowych i ponadpodstawowych – specjalnych, integracyjnych i ogólnodostępnych oraz specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych a także poradniach psychologiczno-pedagogicznych w tym specjalistycznych. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 4 semestry: 615 godzin i 180 godzin praktyki dla nauczycieli 500 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Pedagogika korekcyjna - terapia pedagogiczna Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Pedagogika korekcyjna - terapia pedagogiczna mają charakter kwalifikacyjny zgodnie z Rozporządzeniem z dnia 28 sierpnia 2017 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznejw publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach ( 2017, poz. 1643) oraz na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 11 Ustawy z dnia 07 września 1991 r. o systemie oświaty, a także Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w umiejętność prowadzenia indywidualnych oraz grupowych zajęć terapeutycznych z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się i wykazującymi zaburzenia zachowania, a także zdobędą kompetencje umożliwiające stwarzanie optymalnych warunków nauki dla dzieci ujawniających specjalne potrzeby edukacyjne. Absolwenci nabędą również umiejętność rozpoznawania zaburzeń i dysfunkcji rozwojowych, które mogą być przyczyną trudności w uczeniu się i niepowodzeń szkolnych, planowania procesu wychowawczo-terapeutycznego, diagnozowania indywidualnych możliwości dziecka oraz wskazywania jego możliwości edukacyjnych. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Teoretyczne podstawy pedagogiki korekcyjnej Psychologiczno-pedagogiczne aspekty pedagogiki korekcyjnej i oddziaływań terapeutycznych Organizacja instytucji w systemie wsparcia dziecka/ucznia o SPE - aspekty prawne Podstawy neuropsychologii Diagnoza specyficznych trudności w uczeniu się Zasady edukacji i terapii dziecka/ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się Diagnoza funkcjonalna i wspomaganie rozwoju ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz z grupy ryzyka Współpraca z rodziną dziecka/ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się Planowanie, organizacja i dokumentowanie pomocy psychologiczo-pedagogicznej Metody terapii pedagogicznej Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci z zaburzeniami lub specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci z zaburzeniami lub specyficznymi trudnościami w nauce matematyki Konstruowanie i ewaluacja indywidualnych i grupowych planów korekcyjno-kompensacyjnych Profilaktyka specyficznych trudności w uczeniu się Warsztat terapeuty pedagogicznego ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki tym przypadku pedagogiki korekcyjnej - terapii pedagogicznej. CO ZYSKUJESZ Studia mają charakter kwalifikacyjny i nadają uprawnienia do pracy w zakresie terapii pedagogicznej ( do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz innych o charakterze terapeutycznym z dziećmi ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi). Absolwenci mają możliwość podjęcia zatrudnienia w różnego typu placówkach edukacyjno-rehabilitacyjnych udzielających wsparcia dzieciom i młodzieży, takich jak np. przedszkola,szkoły, placówki opiekuńczo-wychowawcze, poradnie psychologiczno-pedagogiczne. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry 450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli 390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Pedagogika resocjalizacyjna Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Pedagogika resocjalizacyjna mają charakter kwalifikacyjny - nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu pedagoga resocjalizacyjnego, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną i kompetencje pozwalające podejmować efektywne działania diagnostyczne, opiekuńczo-wychowawcze i terapeutyczne w obszarze resocjalizacji, socjoterapii, profilaktyki i działalności opiekuńczej. Tematyka studiów obejmuje zagadnienia psychologii rozwojowej i klinicznej, psychopatologii, pedagogiki specjalnej - resocjalizacyjnej, teoretyczne podstawy socjoterapii. Program kształcenia skoncentrowany jest na rozwijaniu praktycznych umiejętności i kompetencji społecznych warunkujących możliwość podejmowania efektywnych działań w obszarze resocjalizacji i socjoterapii. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Podstawy pedagogiki resocjalizacyjnej Resocjalizacja w teorii i praktyce Aktualne problemy i współczesne koncepcje pedagogiki resocjalizacyjnej Dewiacje społeczne - profilaktyka i zapobieganie Diagnostyka i programowanie postdiagnostyczne w resocjalizacji Podstawy kryminologii z elementami wiktymologii Prawne podstawy funkcjonowania systemów resocjalizacji Konstruowanie indywidualnych programów resocjalizacyjnych Komunikacja alternatywna i wspomagająca Pomoc rodzinie i poradnictwo wychowawczo-resocjalizacyjne Edukacja włączająca uczniów niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem Warsztat pracy pedagoga szkolnego i pedagoga resocjalizacyjnego Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych w placówkach resocjalizacyjnych Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych w środowisku otwartym Metody twórczej resocjalizacji Metodyka pracy z kuratora sądowego Superwizja w resocjalizacji ADRESACI STUDIÓW Kształcenie na studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej umożliwiające zdobycie kwalifikacji nauczyciela - pedagoga specjalnego, prowadzone jest w dwóch wariantach, dla osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub dla osób posiadających przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i pragnących zdobyć przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej - w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej. CO ZYSKUJESZ Studia mają charakter kwalifikacyjny i dają uprawnienia do pracy w placówkach edukacyjnych, profilaktyczno-wychowawczych (ośrodkach socjoterapii, pogotowiach opiekuńczych, schroniskach dla nieletnich, zakładach poprawczych, zakładach karnych, aresztach śledczych, ośrodkach kuratorskich) oraz w instytucjach i ośrodkach pomocy społecznej (ośrodkach pomocy rodzinie, domach pomocy społecznej, placówkach interwencji kryzysowej itp.). Słuchacze nabywają kwalifikacje diagnostyczne oraz metodyczne do pracy z osobami nieprzystosowanymi społecznie i z zaburzeniami zachowania (osobami w trudnych życiowych sytuacjach), a także umiejętności prowadzenia zajęć z zakresu twórczej resocjalizacji. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: 3 semestry 450 godzin zajęć oraz 180 godzin praktyk dla nauczycieli 390 godzin zajęć i 120 godzin praktyk dla pedagogów specjalnych Tryb studiów: tradycyjny lub blended learning Kategoria: PS - Dla pedagogów specjalnych Przygotowanie pedagogiczne do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć Koszt: 3 600,00 zł CHARAKTER STUDIÓW Studia podyplomowe Przygotowanie pedagogiczne mają charakter kwalifikacyjny i przygotowują do pracy w placówkach oświatowych i edukacyjnych, zgodnie z wymogami przepisów prawa, szczególnie w związku z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). CEL STUDIÓW I ZAKRES TEMATYCZNY Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w niezbędną wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz umiejętności metodyczne umożliwiające im projektowanie i organizowanie procesu kształcenia na różnych poziomach toku działalności pedagogicznej będą potrafili wykorzystywać nowoczesne technologie informatyczne, zdobędą umiejętności rozpoznawania potrzeb edukacyjnych ucznia i konstruowania, w oparciu o te potrzeby, indywidualnej ścieżki jego zostaną wyposażeni także umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji celów dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych szkoły, w tym do samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów. WYBRANE TREŚCI REALIZOWANE W TOKU STUDIÓW Psychologia rozwojowa i osobowości Wybrane zagadnienia psychologii klinicznej i profilaktyki Psychologia ogólna z elementami psychologii różnic indywidualnych Komunikacja interpersonalna - interakcje społeczne Warsztat pracy, rozwój i awans zawodowy nauczyciela Pedagogika ogólna - wybrane aspekty współczesnych teorii wychowania Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej System oświaty - prawo i polityka oświatowa Projektowanie i planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej Realizacja i ewaluacja pracy dydaktyczno-wychowawczej Współczesne koncepcje kształcenia - innowacyjne i alternatywne metody pracy nauczyciela Pedeutologia z etyką Diagnostyka psychopedagogiczna Bezpieczeństwo, zapobieganie urazom i pierwsza pomoc Organizacja, udzielanie i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej Praca z uczniem o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych Doradztwo edukacyjno-zawodowe Partnerstwo edukacyjne i współpraca z rodzicami Dydaktyka ogólna Emisja i higiena głosu Ocenianie osiągnięć szkolnych uczniów Komunikacja alternatywna i wspomagająca ADRESACI STUDIÓW Studia skierowane są w szczególności do dla absolwentów studiów pierwszego stopnia i studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich na kierunku, którego program studiów określał efekty uczenia się obejmujące wiedzę i umiejętności odpowiadające wszystkim wymaganiom odpowiednio podstawy programowej przedmiotu nauczania lub podstawy programowej kształcenia w zawodzie lub treściom prowadzonych zajęć, nieposiadających przygotowania psychologiczno-pedagogicznego i dydaktycznego. CO ZYSKUJESZ Studia maja charakter kwalifikacyjny i nadają uprawnienia do pracy w placówkach systemu oświaty. Słuchacze są wyposażeni w niezbędną wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz umiejętności metodyczne umożliwiające mu projektowanie i organizowanie procesu kształcenia na różnych poziomach edukacji – posiadają umiejętność komunikacji społecznej, posługiwania się warsztatem diagnostycznym, wzbogacania oraz doskonalenia swojej wiedzy i kompetencji w zakresie praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego. ORGANIZACJA STUDIÓW: Czas trwania: Tryb studiów: 3 semestry(390 godzin zajęć i 150 godzin praktyk w przypadku przedmiotu/zajęć prowadzonych w szkole podstawowej i ponadpodstawowej, teoretycznych przedmiotów zawodowej oraz praktycznej nauki zawodu lub 330 godzin zajęć i 60 godzin praktyk w przypadku przedmiotu/zajęć prowadzonych w szkole podstawowej i ponadpodstawowej) tradycyjny lub blended learning

Miasta, które oferują studia na kierunku PUBLIC RELATIONS. Studia I i II stopnia - 2023/2024 na kierunku public relations. Tu dowiesz się gdzie studiować, jakie zdawać przedmioty na maturze, jaką wybrać uczelnię oraz jaka praca po studiach.

^{Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego to Uczelnia wyższa, która wprowadziła studia podyplomowe w postaci e-learningu (studia online). Ta innowacyjna forma studiów podyplomowych pozwala słuchaczom odbywać studia podyplomowe w wybranym i dogodnym dla siebie miejscu i czasie. Nauka jak i testy sprawdzające wiedzę odbywają się online. Każdy z absolwentów Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych potwierdzającą nabyte umiejętności i będącą legalnym dokumentem wydawanym na podstawie tych samych przepisów prawnych, co w przypadku studiów stacjonarnych. Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego posiada Certyfikat Jakości ISO9001:2015. Jeżeli są Państwo zainteresowani studiami podyplomowymi z tej karty lub innym z dofinansowaniem z PARP prosimy o kontakt mailowy na adres: dotacje@ lub telefoniczny pod numerem: 22 153 04 31. Dodatkowo zapraszamy do zapoznania się z ofertą na stronie:} 6 120 zł. Cena ze zniżką za jednorazową płatność (Oferowane zniżki (zniżka dla absolwentów, zniżka za jednorazową płatność i ewentualne dodatkowe zniżki) nie kumulują się) 6 300 zł. Studia Zarządzanie w mediach - Podyplomowe. Studiuj w trybie niestacjonarnym, czas trwania: 1 rok. Akademia Leona Koźmińskiego Warszawa.

Studia Podyplomowe w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu - NAJNIŻSZE CZESNE W REGIONIE Studia prowadzone zgodnie w wymogami ministerialnymi. Nawet do 80% dofinansowania z Urzędu Pracy i Podyplomowe Pedagogiczne o specjalizacji Edukacje i terapia osób ze spektrum autyzmu Studia mają charakter kwalifikacyjny Studia PodyplomoweEdukacje i terapia osób ze spektrum autyzmu Teoretyczna część Studiów odbywa się za pośrednictwem platformy MS Teams. Zajęcia praktyczne organizowane są stacjonarnie w nowoczesnych pracowniach akademickich WSNoZ. Czesne za semestr: 1200 złCzas trwania 3 semestryZakończenie rekrutacji i promocja czesnego do 02 08 2022 Dołącz jeszcze do tej edycji - rekrutacja trwa Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019 poz. 1450).Zarezerwuj miejsce telefonicznie lub online, a dokumenty dostarcz do zapisów telefonicznie lub osobiście od pon. do pt. w godzinach 8 - 18, sob. w godzinach 9 - 14Zgłoszenia online przyjmujemy całodobowo 7 dni w poglądowe dokumentu potwierdzającego ukończenie Studiów Podyplomowych WSNoZ. Finalnie dokument może różnić się wyglądem i treścią. Rekrutacja i Zapisy:Informujemy, że zmianie uległa siedziba firmyz ul. Karmelickiej 9 na ul. Miła 2750m obokWyższa Szkoła Nauk o Zdrowiu Zarezerwuj miejsce telefonicznie lub online, a dokumenty dostarcz do zapisów telefonicznie lub osobiście od pon. do pt. w godzinach 8 - 18, sob. w godzinach 9 - 14Zgłoszenia online przyjmujemy całodobowo 7 dni w tygodniu. Czas trwania studiów: 3 semestry System zajęć: zaoczny (sobota, niedziela), zjazdy co 2-3 tygodnie Cel studiów: Ukończenie studiów pozwala na zdobycie umiejętności i kwalifikacji do pracy z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi z autyzmem. Studia wyposażają w wiedzę nt. funkcjonowania osób z autyzmem, metod terapii i diagnozy osób z autyzmem, pracy z rodziną dziecka autystycznego, terapii i analizy zachowań trudnych. Adresaci: Nauczyciele oraz inne osoby z wyższym wykształceniem posiadające kwalifikacje pedagogiczne, chcące zdobyć wiedzę i kwalifikacje niezbędne do pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Absolwent może podjąć pracę w ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz innych placówkach zajmujących się wychowaniem i edukacją dzieci i młodzieży, we wszystkich innych typach placówek, w których znajdują się dzieci, młodzież i osoby dorosłe z autyzmem. Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019 poz. 1450). Wykładowcy: Zajęcia prowadzone są przez wykładowców akademickich, doświadczonych praktyków, ekspertów i specjalistów doświadczonych w pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Przedmioty: Autystyczne spektrum zaburzeń-podstawy teoretyczne Diagnoza i ocena funkcjonowania osoby z autyzmem Metody terapii osób z autystycznego spektrum zaburzeń Praca z rodziną osoby z autyzmem Edukacja i terapia dzieci i młodzieży z autystycznego spektrum zaburzeń Pisanie programów edukacyjno-terapeutycznych Praca z osobą dorosłą z autystycznego spektrum zaburzeń Analiza i terapia zachowań trudnych Komunikacja alternatywna i wspomagająca Praktyka specjalnościowa Wymagane dokumenty: dowód tożsamości - do wglądu formularz zgłoszeniowy do pobrania w Biurze Rekrutacji, dyplom ukończenia studiów ( I lub II stopnia), - można dostarczyć w terminie późniejszym potwierdzenie wpłaty 1200 zł (na poczet pierwszej raty) kserokopia przygotowania pedagogicznego Dodatkowe informacje: Zajęcia odbywają się w salach wyposażonych w sprzęt multimedialny Posiadamy własne profesjonalnie wyposażone pracownie Jeżeli jesteś zarejestrowany w Powiatowym Urzędzie Pracy i chciałbyś zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, istnieje możliwość sfinansowania studiów podyplomowych przez Twój prawo do zmiany terminu organizacji, inauguracji kierunku i pierwszych zajęć. ZAJĘCIA ODBYWAJĄ SIĘ W:CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH "VADEMECUM"ul. Miła 2 oraz 24a w Warszawie WYŻSZA SZKOŁA NAUK O ZDROWIUSANTANDER 49 1090 1072 0000 0001 3570 5245 w tytule przelewu należy podać imię i nazwisko, kurs i miasto kształcenia:(np. Jan Kowalski/Pedagogikaspecjalna/Warszawa)Zarezerwuj miejsce telefonicznie lub online, a dokumenty dostarcz do zapisów telefonicznie lub osobiście od pon. do pt. w godzinach 8 - 18, sob. w godzinach 9 - 14Zgłoszenia online przyjmujemy całodobowo 7 dni w tygodniu.

^{Zarządzanie innowacją. design management. online podyplomowe poznaj szczegóły. Rekrutacja trwa. Uniwersytet SWPS to nowoczesny ośrodek naukowo-dydaktyczny, oferujący interdyscyplinarne studia z obszaru nauk społecznych i humanistycznych.} Przejdź do nawigacji Przejdź do treści PL EN DE SK CZ RU UZ Kierunki Opłaty studia I stopnia Kredyty studenckie Studia po angielsku licencjackie Procedura przyjęcia Przeniesienie z innej uczelni Najczęściej zadawane pytania Kierunki Opłaty studia magisterskie Kredyty studenckie Studia po angielsku magisterskie Procedura przyjęcia Przeniesienie z innej uczelni Najczęściej zadawane pytania Najczęściej zadawane pytania Executive Master of Business Administration (MBA) Master of Laws ( Doctor of Business Administration (DBA) Zarządzanie w ochronie zdrowia (EMBA) Badania kliniczne (MBA) Inspektor Ochrony Danych (IOD) Personal Branding i Public Relations Marketing internetowy Psychotraumatologia – Master of Science (MSc.) Controlling i Audyt Podatki, finanse, kadry i płace Samorząd Studencki Koła naukowe Praktyki studenckie Biuro Karier Studium Języków Obcych Pomoc materialna i kredyty studenckie Pomoc psychologiczna Uczelniany Klub AZS Pełnomocnik ds. Osób z Niepełnosprawnością mLegitymacja studencka Biblioteka i Cyfrowe Zasoby Wiedzy IBUK Libra – nowoczesna platforma dla edukacji i rozwoju Bezpieczne Collegium Humanum Indywidualna Organizacja Studiów Instytuty naukowe i badawcze Gazeta Studencka „Discipulus” Przewodnik Studenta / Słuchacza Pracownia Testów Psychologicznych Kim jesteśmy Strategia i misja Władze Konwent Kadra dydaktyczna Akredytacje i rejestry Aktualności Filia w Poznaniu Filia w Rzeszowie Filia we Wrocławiu Filia w Szczecinie Filia w Lublinie Filia we Frydek-Mistek Filia w Pradze Filia w Bratysławie Filia w Andiżan Nagrody, listy i referencje Media o nas Medale Collegium Humanum Patronat JM Rektora CH-SGM Ambasadorzy uczelni Konkursy Profesor Honorowy Collegium Humanum Siedziba i baza dydaktyczna Erasmus+ Projekty UE Społeczna Odpowiedzialność Uczelni Oferty pracy Uczelniany Klub AZS Akademik RODO Funkcjonowanie Uczelni w czasie pandemii COVID-19 Biuletyn Informacji Publicznej Wydawnictwo i czasopisma naukowe Instytuty naukowe i badawcze Instytut Prawa Instytut Psychologii Instytut Psychologii i Pedagogiki Instytut Zarządzania i Finansów Centrum Analiz Prawnych Konferencje Biblioteka i Cyfrowe Zasoby Wiedzy ul. Moniuszki 1A 00-014 Warszawa ul. Miłocińska 46 35-232 Rzeszów Świętego Michała 43 61-119 Poznań Oławska 11 wejście od ulicy Łaciarskiej 61 (budynek Quantum Oławska) 50-529 Wrocław ul. Kowalska 5 20-115 Lublin Wybierz miasto Warszawa Rzeszów Poznań Wrocław Szczecin Lublin Frydek-Mistek Bratysława Andiżan PL EN DE SK CZ RU UZ Rekrutacja na nową edycję (zajęcia na żywo)zapisy do 5 sierpnia 2022 LIMIT MIEJSC! Indywidualna Organizacja Studiów (IOS)rekrutacja w każdym czasie! Podyplomowe » Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów Rodzaj studiów Podyplomowe Kierunek studiów Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów Studia podyplomowe nadające kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela psychologa, realizowane są zgodnie z wytycznymi zawartymi w: Ustawie z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce ( 2018, poz. 1668), Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela ( 2019, poz. 1450). Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (tekst jednolity, 2020, poz. 1289) Studia trwają trzy semestry – 480 godzin zajęć (w tym 150 godzin praktyk). Studia podyplomowe nadające kwalifikacje pedagogiczne skierowane są dla osób posiadających tytuł zawodowy magistra psychologii, pragnących zdobyć uprawnienia pedagogiczne Akredytacje i członkostwa PROGRAM STUDIÓW SEMESTR I Psychologia rozwojowa i osobowości Wybrane zagadnienia psychologii klinicznej i profilaktyki Psychologia ogólna z elementami psychologii różnic indywidualnych Komunikacja interpersonalna – interakcje społeczne Warsztat pracy, rozwój i awans zawodowy nauczyciela Pedagogika ogólna – wybrane aspekty współczesnych teorii wychowania Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej System oświaty – prawo i polityka oświatowa Projektowanie i planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej Realizacja i ewaluacja pracy dydaktyczno-wychowawczej Współczesne koncepcje kształcenia – innowacyjne i alternatywne metody pracy nauczyciela Pedeutologia z etyką SEMESTR II Diagnostyka psychopedagogiczna Bezpieczeństwo, zapobieganie urazom i pierwsza pomoc Organizacja, udzielanie i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej Praca z uczniem o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych Doradztwo edukacyjno-zawodowe Partnerstwo edukacyjne i współpraca z rodzicami Dydaktyka ogólna Emisja i higiena głosu Ocenianie osiągnięć szkolnych uczniów Komunikacja alternatywna i wspomagająca Diagnoza kompetencji oraz rola kontroli i oceniania w pracy dydaktycznej SEMESTR III Dydaktyka przedmiotu/zajęć z uwzględnieniem specyfiki danego przedmiotu lub rodzaju zajęć Dobór i ocena materiału nauczania Projektowanie, wdrażanie i ewaluacja procesu kształcenia Metodyka nauczania Nowoczesne metody pracy dydaktycznej Technologie informacyjne i nowoczesne media w edukacji Praktyka – 150 godzin. ABSOLWENCI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH OTRZYMUJĄ (W CENIE REGULARNEJ STUDIÓW) W języku Polskim świadectwo ukończenia studiów podyplomowych zgodnie art. 164 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. 2018 poz. 1668) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego ( 2018 poz. 1791),dyplom ukończenia studiów podyplomowych wydany przez Partnerów programu. W języku Angielskim (na życzenie za dopłatą) świadectwo ukończenia studiów podyplomowych (zgodnie art. 164 ustawy z dnia 20 lipca o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. poz. 1668 oraz Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego- 19 września 2018 r. Zaliczenie studiów: Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych i otrzymania świadectwa oraz dyplomu jest: przygotowanie prezentacji zaliczeniowej na wybrany przez Słuchacza case study (min. 14 slajdów). ZAPISZ SIĘ NA STUDIA Terminarz rekrutacji Rekrutacja na nową edycję (zajęcia na żywo) do 5 sierpnia 2022 Indywidualna Organizacja Studiów (IOS) rekrutacja w każdym czasie! System opłat za studia Liczba wpłat Wysokość wpłaty 1 wpłata roczna 3900 zł 2 wpłaty półroczne 2175 zł 4 wpłaty kwartalne 1125 zł FakturyOsoby zainteresowane otrzymaniem FAKTURY proszone są o przesłanie danych do faktury oraz potwierdzenia wpłaty na adres e-mail: kwestura@ Opłata dodatkowa tylko przy Indywidualnej Organizacji Studiów (IOS) i skrócenie czasu studiowania 900,00 zł Przewodnik Słuchacza Studiów Podyplomowych Pakiet PREMIUM EXECUTIVE EDUCATION pełnowartościowa licencja Microsoft Office 365 nielimitowany dostęp do programu LEX nielimitowany dostęp do platformy elearningowej z nagraniami video modułów studiów dostęp do wirtualnej uczelni eHumanum możliwość korzystania z ebooków (biblioteka internetowa) praktyczny zestaw upominkowy powiadomienia SMS dostęp do debat ON-LINE live z ekspertami 30% zniżki za równoległy dyplom Doctor of Business Administration (DBA) lub DPH, DPA 30% zniżki za równoległy dyplom MBA lub MPA, MPH, MSc. 30% zniżki za równoległy dyplom (Master of Laws) 2900 zł za każdy dodatkowy dyplom wybranych studiów podyplomowych oraz 1900 zł za każde uprawnienia zawodowe (również dla członków rodziny) Kontakt Biuro Obsługi Studiów Podyplomowych i MBA tel.: +48 22 487 53 59 bosp@ Czynne: poniedziałek - wtorek 9:00-17:00 (przerwa 12:30-13:00) środa – biuro nieczynne czwartek - piątek - 9:00-17:00 (przerwa 12:30-13:00) Zachęcamy do zapoznania się z programami umożliwiającymi dofinansowania studiów podyplomowych na atrakcyjnych warunkach finansowych nawet do 80% opłaty za studia. Przedsiębiorstwa (Mikro-, małe i średnie) mogą uzyskać do 80% dofinansowania kosztów studiów podyplomowych dla pracowników zajmujących stanowiska kierowniczeDofinansowania udzielane są w ramach programu Akademia Menadżera MŚPProcessTeam Sp. z dla firm z województw: warmińsko-mazurskie, podlaskie, kujawsko-pomorskie, pomorskieKrajowa Izba Gospodarcza dla firm z województw: mazowieckie, lubelskieOśrodek Promowania i Wspierania Przedsiębiorczości Rolnej dla firm z województw: małopolskie, podkarpackie, świętokrzyskie. Najbliższy termin naboru wniosków 18 czerwca – 1 lipca 2021 .Mielecka Agencja Rozwoju Regionalnego dla firm z województw: małopolskie, podkarpackie, świętokrzyskie. Najbliższy termin naboru wniosków 18 czerwca – 1 lipca 2021 .Łódzka Izba Przemysłowo – Handlowa dla firm z województw: łódzkie, opolskie i śląskieZakład Doskonalenia Zawodowego w Poznaniu dla firm z województw: wielkopolskie, zachodnio-pomorskie, lubuskie, rekrutacji i uczestnictwa w projekcie wraz ze wzorem Formularza zgłoszeniowego przedsiębiorstwa do projektu oraz załącznikami dostępne są w systemie SOPLIN oraz na stronie internetowej Operatora:Lidera projektu: Dofinansowanie na studia podyplomowe kwalifikacyjne ze środków PARPBaza usług Rozwojowych i Podmiotowy System Finansowania (PSF)Więcej informacji na stronie: Dofinansowanie na studia I, II, stopnia, jednolite magisterskie i podyplomowe ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób informacji na stronie: Nieoprocentowane pożyczki na kursy, studia podyplomowe, staże i praktyki zawodowe udzielane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) poprzez Fundację Rozwoju Przedsiębiorczości (FRP). Ukończenie studiów podyplomowych daje możliwość umorzenia części informacji na stronie Poznaj inne kierunki

Studia na kierunku komunikacja alternatywna i wspomagająca - studia podyplomowe - uczelnie niepubliczne (prywatne) w Polsce. Tu dowiesz się gdzie studiować, jakie zdawać przedmioty na maturze, jaką wybrać uczelnię oraz jaka praca po studiach.

Studia Podyplomowe oraz Data rozpoczęcia 3 semestry Czas trwania zł Czesne za 3 semestry płatne w 5 ratach Opis studiów Przy studiowaniu na dwóch kierunkach – zniżka 400 zł za każdy kierunek! Absolwent tego kierunku uzyska kwalifikacje do pracy z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu, uczącą się w placówkach szkolnictwa specjalnego, ogólnodostępnego, ogólnodostępnego z oddziałami integracyjnymi i w integracyjnych placówkach oświatowych. Będzie także posiadał kompetencje do pracy w charakterze nauczyciela terapeuty rewalidacyjnego oraz nauczyciela współorganizującego proces dydaktyczno – wychowawczy ucznia ze spektrum autyzmu po spełnieniu wymogów: ROZPO-RZĄDZENIA MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela 2019 poz. 1450); Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli z późniejszymi zmianami ( 2017 poz. 1575). Tematyka studiów Elementy psychologii rozwojowej i klinicznej dziecka Wybrane zagadnienia neurologii dziecięcej i psychiatrii Spektrum zaburzeń autystycznych – wybrane zagadnienia Edukacja i terapia osób z autyzmem i zespołem Aspergera Diagnoza funkcjonalna oraz Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne dla dzieci i uczniów ze spektrum autyzmu Kształtowanie kompetencji językowych i komunikacyjnych osób ze spektrum autyzmu Komunikacja alternatywna i wspomagająca Trening umiejętności społecznych Wspomaganie rodziny osób ze spektrum autyzmu Metodyka pracy z osobami ze spektrum autyzmu Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci ze spektrum autyzmu Elementy integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju i terapii dziecka ze spektrum autyzmu Elementy terapii behawioralnej w pracy z osobami ze spektrum autyzmu Najważniejsze cechy Wykwalifikowana kadra Studia w jednymz 42 miast Część zajęćprowadzona on-line 46 kierunków Raty i zniżki

Studia podyplomowe Edukacja włączająca i integracyjna uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- pedagog specjalny skierowane są do osób pragnących podnieść swoje kompetencje, kwalifikacje zawodowe w zakresie pomocy, opieki i wsparcia osób o specjalnych potrzebach w systemie edukacji i wychowania.

Studia z zakresu Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu przygotowują słuchaczy do pracy terapeutycznej i edukacyjnej z dziećmi i młodzieżą z studiów jest rozwój kompetencji w zakresie wczesnej interwencji diagnostyczno-terapautycznej dla dzieci z autyzmem, umiejętność planowania pracy edukacyjnej, rewalidacyjnej i rehabilitacyjnej z dziećmi i młodzieżą ze spektrum ASD, w tym opracowywania Indywidualnych Programów Edukacyjno –Terapeutycznych dla osób ze spektrum ASD na wszystkich poziomach edukacyjnych. Studia adresowane są do osób, które chcą poszerzyć swoją wiedzę w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami autyzmu, w szczególności dla nauczycieli, w tym dla nauczycieli wspomagających na wszystkich poziomach edukacyjnych oraz dla pedagogów, psychologów i logopedów oraz innych zainteresowanych. Absolwenci studiów podyplomowych uzyskują kwalifikacje do prowadzenia zajęć w przedszkolach oraz wszystkich typach szkół, a także w ośrodkach szkolno-wychowawczych jako nauczyciel wspomagający dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera (spektrum autyzmu).Warunkiem ukończenia studiów jest uzyskanie zaliczeń w tym zaliczenia praktyki (120 godzin) zakończone zdaniem egzaminu TRWANIA: 3 semestrystudia w trybie niestacjonarnymZAKRES KSZTAŁCENIA:1. Elementy psychologii i Pedagogika Autystyczne spektrum zaburzeń- etiologia, specyfika rozwojowa, Diagnoza funkcjonalna osób ze spektrum Metodyka nauczania osób ze spektrum ASD w przedszkolu i na I etapie Metodyka nauczania osób z espektrum ASD na II i III etapie Terapia psychopedagogiczna osób ze spektrum Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci ze spektrum Problemy komunikacyjne osób z autyzmem–rozwój mowy, umiejętność komunikowania się, komunikacja Stymulacja zmysłów i integracja sensoryczna w autyzmie i zaburzeniach Edukacja włączająca. Kompetencje nauczycieli w pracy z osobami ze spektrum Rodzina w terapii i edukacji dziecka z Praktyka zawodowa 120 w/w studiów trzysemestralnych/czterosemestralnych otrzymują świadectwa ukończenia studiów wydane przez Wyższą Szkołę Nauk Pedagogicznych w Warszawie. Więcej o studiach podyplomowych na

To różnorodna propozycja dla osób, które chcą się doskonalić zawodowo, poszerzać swoje horyzonty, aktualizować wiedzę i specjalizować się, ale również dla tych, którzy planują zmianę profilu zawodowego lub przekwalifikowanie się. Studia podyplomowe są skierowane do osób, które ukończyły co najmniej studia pierwszego stopnia.

Opiekun szkolenia: mgr Maria Leszczyńska Cel szkolenia: dostarczenie słuchaczom wiedzy z zakresu superwizji oraz nabycie umiejętności stosowania superwizji w działaniu praktycznympoznanie zasad organizacji, teorii i praktyki Superwizji, dynamiki grupowej i podstawowych zagadnień psychologicznych, rozwoju osobistego oraz wymiany wiedzy i doświadczeń. Adresaci szkolenia: posiadacze wykształcenia wyższego magisterskiego uprawniającego do wykonywania zawodu pracownik socjalnyosoby mające co najmniej 5-letni staż w zawodzie pracownika socjalnego. Program szkolenia: proponowany program szkolenia dla przyszłych superwizorów pracy socjalnej zawiera treści zgodne Rozporządzeniem Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 2 grudnia 2016 r. w sprawie superwizji pracy socjalnej ( z dnia 20 grudnia 2016 , charakter superwizji, jej kontekst relacyjny oraz konieczna znajomość specyfiki profesjonalnego działania pracownika socjalnego stanowią podstawę doboru treści merytorycznych w poszczególnych obszarach tematycznychuwzględnione treści opierają się na aktualnej wiedzy teoretycznej z zakresu pracy socjalnej i superwizji, podyktowane są także tworzeniem warunków do przetrenowania praktycznych umiejętności i nabycia przez uczestników szkolenia nowych kompetencji, związanych z zadaniami superwizora w praktyce pracy socjalnejprogram jest dostosowany do zadań pracownika socjalnego oraz zgodny z definicją, funkcją i zakresem pracy socjalnej określonych w ustawie o pomocy społecznej, daje także możliwość uwzględnienia zgłaszanych przez samych pracowników socjalnych – uczestników szkolenia potrzeb w tym zakresie. Program szkolenia obejmuje: wzmacnianie umiejętności interpersonalnych i społecznychteorię i metody pracy socjalnejsuperwizję pracy socjalnejtrening superwizyjnypraktykę superwizyjną i superwizję pracy własnej. Sylwetka absolwenta szkolenia: Uczestnicy zdobędą wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu: stosowania superwizji w działaniu praktycznymzasad organizacji, teorii i praktyki superwizji, dynamiki grupowej i podstawowych zagadnień psychologicznych, rozwoju osobistego oraz wymiany wiedzy i doświadczeń. Szkolenie prowadzone jest w oparciu o Ustawę z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej oraz Rozporządzenie Ministra Rodziny Pracy i Polityki Społecznej z dnia 2 grudnia 2016 r. w sprawie superwizji pracy socjalnej. Osoba, która ukończy szkolenie i zda egzamin uzyskuje certyfikat superwizora pracy socjalnej. Czas trwania: 3 semestry Opłaty: 85 zł opłata rejestracyjna całość1/2 rat1/4 rat13 800 zł7 245 zł3 692 zł Wyższa Szkoła Komunikacji Społecznej w Gdyni prowadzi nabór na dwusemestralne, niestacjonarne (zaoczne) studia podyplomowe. w zakresie: Bezpieczeństwo i higiena pracy. Komunikacja, negocjacje i mediacje w szkole. Metodyka i metodologia pracy socjalnej. Master of Business Administration (MBA Executive)

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU I EDUKACJI DZIECKA Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA Cel: Studia dają kwalifikacje z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju i edukacji dzieci z autyzmem i z Zespołem Aspergera, przygotowują do pracy w szkołach specjalnych dla dzieci z upośledzeniem umysłowym, szkołach integracyjnych, ośrodkach wczesnej diagnozy interwencji, ośrodkach szkolno-wychowawczych. Uczestnicy: Ta forma kształcenia jest skierowana wyłącznie do Absolwentów Kursów Kwalifikacyjnych. Uznając potrzebę ciągłego podnoszenia kwalifikacji oraz ich formalnego zatwierdzenia, w sytuacji zmieniających się wymagań Pracodawców a zwłaszcza aktualizowanych uwarunkowań prawnych – chcemy zaproponować Państwu możliwość uzupełnienia posiadanych kwalifikacji i utwierdzenia ich w oparciu o Świadectwo ukończenia Studiów Podyplomowych. Wymagane od kandydata: ukończone studia wyższe, kurs kwalifikacyjny z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju i edukacji dzieci z autyzmem przygotowanie pedagogiczne. Uwaga! Absolwenci studiów licencjackich po ukończeniu studiów podyplomowych uzyskują kwalifikacje do prowadzenia zajęć w przedszkolach i nauczania w szkołach podstawowych, oraz ośrodkach szkolno-wychowawczych. Natomiast ukończenie studiów podyplomowych przez absolwentów studiów drugiego stopnia lub jednolitych magisterskich pozwala na prowadzenie zajęć we wszystkich typach szkół. Program obejmuje następujące zagadnienia: współczesne metody diagnozy i terapii dzieci z zaburzeniami rozwoju, Komunikacja alternatywna w pracy z uczniem z autyzmem, zespołem Aspergera i innymi całościowymi zaburzeniami w rozwoju Praca z rodziną dziecka z autyzmem, zespołem Aspergera i innymi całościowymi zaburzeniami w rozwoju Technologie informatyczne pracy z uczniem z autyzmem, zespołem Aspergera i innymi całościowymi zaburzeniami w rozwoju Relacje społeczne i więzi Animaloterapia w pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu Organizacja wsparcia osób z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi praktyki w wymiarze 120 godzin. Czas trwania: 2 semestry, 180 godzin ( w tym 120 godzin praktyk) Opłata rejestracyjna: 85 zł Opłata za studia: 800 zł Rozpoczęcie: październik/listopad 2019 r. 30 punktów ECTS Warunki zaliczenia: Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych i otrzymania świadectwa jest obecność na 100% zajęć prowadzonych w uczelni, uzyskanie wszystkich zaliczeń i egzaminów potwierdzających osiągnięcie efektów kształcenia, przewidzianych programem wraz z praktykami, Absolwenci uzyskują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych. Organizacja nauki: Zajęcia odbywają się w trybie weekendowym, średnio, co dwa tygodnie – w soboty i niedziele, w godzinach od 8:30 do 15:00. Miejsce: ul. Chorzowska 22, Bytom. Aby zapisać się na studia podyplomowe, należy dokonać rejestracji internetowej poprzez kliknięcie w poniższy baner: REJESTRACJA NA STUDIA Prosimy zweryfikować wprowadzone dane rekrutacyjne oraz zapamiętać wygenerowane przez system NIU (numer identyfikacji użytkownika) i HASŁO Następnie Kandydat na studia podyplomowe składa w Centrum Studiów Podyplomowych, Kursów i Szkoleń następujące dokumenty: kserokopia dyplomu (lub odpisu) ukończenia studiów (oryginał do wglądu) 2 fotografie formatu 4,5 x 6,5 cm formularz kwestionariusza osobowego (dostępny w systemie ehms po dokonanej rejestracji - drukowany w obecności kandydata w Centrum Studiów Podyplomowych, Kursów i Szkoleń) umowa o świadczenie usług edukacyjnych (dostępna w systemie ehms po dokonanej rejestracji - drukowana w obecności kandydata w Centrum Studiów Podyplomowych, Kursów i Szkoleń) UWAGA - Na studia przyjmowane sa osoby, które dopełnią wszystkich formalności. Dokonanie tylko rejestracji internetowej bądź złożenie niekompletnych dokumentów nie gwarantuje miejsca na studiach.

Studia na kierunku „BHP” mają na celu przygotowanie słuchaczy do pełnienia roli specjalistów w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.Program studiów obejmuje szeroki zakres tematyczny, który umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do zarządzania bezpieczeństwem w miejscu pracy oraz zapewnienia odpowiednich warunków pracy dla pracowników.

Na kierunku Ratownictwo Medyczne do 25% zajęć odbywa się w trybie nauczania zdalnego. Zajęcia on-line prowadzone są w całym cyklu kształcenia poprzez nowoczesne platformy zdalnego nauczania, Moodle oraz Microsoft Teams - każdy student otrzymuje indywidualne konto umożliwiające kontakt z wykładowcami i kolegami ze studiów. semestr I (I rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych 1. Anatomia wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 2. Biochemia z elementami diagnostyki laboratoryjnej wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 3. Mikrobiologia z elementami parazytologii wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 4. Biofizyka wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 5. Ekonomia i zarządzanie w ochronie zdrowia wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 6. Dydaktyka medyczna wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 7. Etyka zawodowa ratownika medycznego wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 8. Prawo medyczne wykłady 9. Socjologia medycyny wykłady 10. Pierwsza pomoc i podstawowe czynności ratunkowe BLS ćwiczenia 11. Kwalifikowana pierwsza pomoc/ stres i wypalanie zawodowe ratownika medycznego wykłady, ćwiczenia, samokształcenie Żywienia człowieka / IT w medycynie wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 12. Wychowanie fizyczne ćwiczenia 13. Język angielski lektorat 14. Bezpieczeństwo i higiena pracy seminarium Razem: 600 godzin, 30 pkt. ECTS semestr II (I rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych 1. Farmakologia z toksykologią wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 2. Fizjologia z elementami patofizjologii wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 3. Informatyka i biostatystyka wykłady, seminaria, samokształcenie 4. Badania naukowe w ratownictwie medycznym EBM wykłady, samokształcenie 5. Język migowy i komunikacja alternatywna wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 6. Zdrowie publiczne i promocja zdrowia wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 7. Przemieszczanie i transport chorych i poszkodowanych ćwiczenia 8. Pierwsza pomoc i podstawowe czynności ratunkowe BLS ćwiczenia 9. Podstawowe zabiegi medyczne i techniki zabiegów medycznych ćwiczenia 10. Praktyka śródroczna - Zespół ratownictwa medycznego praktyka zawodowa 11. Praktyka śródroczna - Zespół ratownictwa medycznego praktyka zawodowa 12. Wychowanie fizyczne ćwiczenia 13. Język angielski lektorat Razem: 360 godziny, 218 praktyka zawodowa 30 pkt. ECTS semestr III (II rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych* 1. Psychologia w ratownictwie medycznym wykłady 2. Zajęcia sprawnościowe z elementami ratownictwa medycznego ćwiczenia 3. Chirurgia wykłady, ćwiczenia 4. Choroby wewnętrzne/badania fizykalne wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 5. Farmakologia i toksykologia kliniczna wykłady, ćwiczenia, samokształcenie 6. Kardiologia wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 7. Medycyna taktyczna wykłady, ćwiczenia 8. Procedury ratunkowe przedszpitalne wykłady, zajęcia kliniczne 9. Procedury ratunkowe wewnątrzszpitalne wykłady, zajęcia kliniczne 10. Urologia wykłady, zajęcia kliniczne 11. Diagnostyka obrazowa/ komunikacja interpersonalna wykłady, ćwiczenia 12. Język angielski lektorat 13. Wychowanie fizyczne ćwiczenia Razem: 415 godziny, 30 pkt. ECTS semestr IV (II rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych* 1. Zajęcia sprawnościowe z elementami ratownictwa medycznego ćwiczenia 2. Chirurgia wykłady, zajęcia kliniczne 3. Choroby zakaźne i tropikalne wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 4. Medyczne czynności ratunkowe ćwiczenia 5. Otolaryngologia wykłady 6. Procedury ratunkowe przedszpitalne wykłady, zajęcia kliniczne 7. Procedury ratunkowe wewnątrzszpitalne wykłady, zajęcia kliniczne 8. Praktyka śródroczna: Oddział chirurgii praktyka zawodowa 9. Praktyka śródroczna: SOR praktyka zawodowa 10. Szpitalny Oddział Ratunkowy praktyka zawodowa 11. Seminarium dyplomowe seminarium 12. Język angielski lektorat Razem: 305 godzin, 328 praktyka zawodowa 30 pkt. ECTS semestr V (III rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych 1. Anestezjologia i stany zagrożenia życia wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 2. Ginekologia i położnictwo wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 3. Medycyna ratunkowa i katastrof wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 4. Medyczne czynności ratunkowe ćwiczenia 5. Neurochirurgia wykłady 6. Neurologia wykłady, zajęcia kliniczne 7. Ortopedia i traumatologia wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 8. Onkologia wykłady 9. Pediatria wykłady, zajęcia kliniczne 10. Praktyka śródroczna: Oddział Neurologii praktyka zawodowa 11. Praktyka śródroczna: Oddział Pediatrii praktyka zawodowa 12. Seminarium dyplomowe seminarium Razem: 365 godzin, 100 zajęcia praktyczne, 30 pkt. ECTS semestr VI (III rok) Nazwa modułu kształcenia rodzaj zajęć dydaktycznych 1. Telemedycyna w ratownictwie medycznym wykłady, ćwiczenia 2. Anestezjologia i stany zagrożenia życia wykłady, ćwiczenia, zajęcia kliniczne 3. Medycyna ratunkowa i katastrof wykłady, ćwiczenia 4. Medycyna sądowa wykłady, ćwiczenia 5. Okulistyka wykłady 6. Psychiatria z elementami psychiatrii dziecięcej wykłady, zajęcia kliniczne 7. Geriatria i medycyna paliatywna wykłady, ćwiczenia, 8. Praktyka śródroczna: Oddział Urazowo - Ortopedyczny praktyka zawodowa 9. Praktyka śródroczna: Anestezjologii i Intensywnej Terapii praktyka zawodowa 10. Centrum Powiadamiania Ratunkowego praktyka zawodowa 11. Wielokulturowość w ratownictwie medycznym/Zasady leczenia bólu wykłady, ćwiczenia 12. Gospodarka lekami i odpadami medycznymi/Zagrożenia epidemiologiczne wykłady, ćwiczenia 13. Seminarium dyplomowe seminarium Razem: 25 godzin, 560 praktyki zawodowe, 28 pkt. ECTS

Studia podyplomowe. Uniwersytet Jagielloński. Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej. Instytut Spraw Publicznych. Studia/Rekrutacja. Kształcenie podyplomowe. Sprawdź ofertę studiów ISP.

Program obejmuje zajęcia dydaktyczne realizowane w formie wykładów i ćwiczeń oraz blok praktyk. Program zawiera poniższe treści przedmiotowe: Medyczne podstawy zaburzeń ze spektrum autyzmu Psychologiczno-pedagogiczne podstawy wiedzy o zaburzeniach ze spektrum autyzmu Diagnoza psychopedagogiczna - metody i narzędzia w diagnozowaniu autyzmu Metody wspomagania rozwoju dziecka i terapii autyzmu Elementy neurologii dziecięcej Wczesna interwencja Zasady edukacji i terapii dzieci i uczniów z zaburzeniami spektrum autyzmu Projektowanie działań edukacyjno-terapeutycznych Komunikacja alternatywna i wspomagająca Współpraca z rodziną dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi Edukacja włączająca ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Pedeutologia z deontologią Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Metodyka wczesnego wspomagania ucznia z zaburzeniami spektrum autyzmu Organizacja i specyfika kształcenia ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Metody i programy terapii indywidualnej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Stymulacja zmysłów i integracja sensoryczno-motoryczna Doradztwo edukacyjno-zawodowe i wspieranie rozwoju osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Praktyka Moduł Pedagogiki specjalnej obejmuje zajęcia dydaktyczne realizowane w formie wykładów i ćwiczeń oraz blok praktyk. Program zawiera poniższe treści przedmiotowe: Dydaktyka specjalna - koncepcje i systemy kształcenia specjalnego Organizacja procesu kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych Diagnostyka w pedagogice specjalnej - planowanie, organizacja i ewaluacja procesu diagnostycznego Praktyka asystencka w oddziałach ogólnodostępnych i specjalnych Praktyki na stadiach podyplomowych Spektrum autyzmu – diagnoza, terapia i edukacja realizowane są w wymiarze 120 godzin lub 180 godzin (z modułem pedagogiki specjalnej) - zgodnie z wymogami określonymi przez standardy kształcenia w specjalnościach nauczycielskich zgodnie z wytycznymi standardów kształcenia nauczycieli z dnia 25 lipca 2019 r. (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego). Praktyki stanowią część procesu kształcenia i podlegają zaliczeniu. Ich zadaniem jest wykorzystanie wiedzy zdobytej podczas zajęć dydaktycznych w sposób praktyczny jak również umożliwienie zdobycia doświadczeń, które będą następnie pomocne w pracy zawodowej. Niezbędna dokumentacja związana z praktykami, w tym program oraz wskazówki znajdują się na panelu słuchacza. Dzięki współpracy Podkarpackiego Centrum Usług Dydaktycznych z wieloma ośrodkami, umożliwiamy słuchaczom w ramach studiów podyplomowych Spektrum autyzmu-diagnoza, terapia i edukacja realizację praktyk w poniższych placówkach: Stowarzyszenie na Rzecz Dzieci z dysfunkcjami Rozwojowymi BRUNO w Rzeszowie Zespół Szkół specjalnych im. UNICEF w Rzeszowie Niepubliczne Przedszkole Specjalne dla Dzieci Niepełnosprawnych i Autystycznych NIEBIESKA KRAINA w Łańcucie Niepubliczne Integracyjne Przedszkole MOTYLEK w Krośnie Zespół Szkół Specjalnych w Rymanowie Zdroju Spektrum autyzmu – diagnoza, terapia i edukacja to kwalifikacyjne studia podyplomowe realizowane zgodnie z autorskim programem stworzonym przez wykwalifikowanych specjalistów. Osoby studiujące ten kierunek w PCUD uzyskają wiedzę z zakresu funkcjonowania dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu (autyzm, zespół Aspergera), diagnozowania oraz metodyki pracy. Cykl kształcenia jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017/ z późn. zm.). Rzetelne studiowanie tego kierunku pozwoli uzyskać słuchaczowi wiedzę i umiejętności, które bardzo dobrze przygotują do podjęcia działań wspierających i edukacyjnych przyszłego podopiecznego z zburzeniami ze spektrum autyzmu na poziomie zarówno indywidualnym jak i na poziomie klasy szkolnej. Słuchacz między innymi zostanie wyposażony w umiejętności konstruowania programów terapeutycznych dostosowanych do specyfiki funkcjonowania dzieci i młodzieży z całościowymi zaburzeniami rozwoju oraz ich potrzeb i możliwości Absolwenci studiów podyplomowych uzyskują kwalifikacje do prowadzenia zajęć w przedszkolach oraz wszystkich typach szkół, a także w ośrodkach szkolno-wychowawczych jako nauczyciel wspomagający dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera (spektrum autyzmu). Po ukończeniu studiów podyplomowych słuchacze uzyskują następujące dokumenty: Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych kwalifikacyjnych zgodne z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 roku w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego (Dz. U. 2018/Poz. 1791), Rekomendację Podkarpackiego Centrum Usług Dydaktycznych Bon rabatowy w wysokości 50% na wybrany Webinar Akademii Online SIEDZIBA GŁÓWNA - RZESZÓW Tel. firmowy: 17 740 21 31, Tel kom.: 696 429 796, 696 429 799 E- mail: biuro@ FILIA - CZĘSTOCHOWA Tel kom.: 884 215 073 E- mail: czestochowa@ Warunkiem przyjęcia na studia podyplomowe jest: Posiadanie wykształcenia wyższego Wypełnienie aplikacji on-line W dniu zjazdu organizacyjnego dostarczenie poniższych dokumentów: kserokopii dyplomu ukończenia studiów wyższych

.